BUENAS PRÁCTICAS

 

 

Este proyecto propone cuatro buenas prácticaspresentadas a través de cuatro videos, confeccionados específicamente para el proyecto, con fines educativos y como material de investigación y de reflexión, que responden al interés de valorar la agencia de expresiones críticas y creativas que utilizan el arte en procesos de transformación social inspirados en la Cultura de Paz y la defensa de los Derechos Humanos.

 

 

 

Nos acercamos a personas que desde una apuesta artística se rebelan contra la imposición de paradigmas económicos, políticos y culturales,defendiendo sus propias maneras de pensarse y explicarse, en un ejercicio de comunicación donde el poder transformativo del arte facilita un diálogo entre diferentes maneras de ver el mundo, lo que promete un enorme potencial para trascender violencias directas, estructurales y culturales. 


Estos cuatro casos de estudio, localizados en Egipto, Cataluña, México y Colombia, ilustran cuatro tipo de manifestaciones en las que el arte puede informar a procesos educativos y transformativos no-violentos y a la creación de una Cultura de Paz:  

 

EGIPTO

 

 

 

Formas colectivas de artecuyo efecto exploramos con cuatro participantes de la Revolución Egipcia en la Plaza Tahrir de El Cairo,

quienes utilizaron los lenguajes del grafiti y el teatro comunitario como modo de resistencia

no-violenta.

CATALUÑA 

 

 

 

 

 

 

Obras de arte creadas por artistas, como la instalación artística conceptual de la artista catalana Clara Gassiot, que reinterpreta un lugar significativo para la memoria histórica.

MÉXICO

 

 

 

 

Educación a través del artede la mano del performer y educador indígena zapoteca Lukas Avendaño, y de su actividad como

pedagogo de la danza para la cultura de paz.  

 

 

COLOMBIA

 

 

 

 

 

 

Intervenciones artísticas basadas en la comunidad, representado aquí por la labor de la Alianza de Mujeres Indígenas en Ciudad, en Bogotá, Colombia, y el uso emancipador y político que  hacen de la creación de animación audiovisual.